Деятельность школы
деятельность
родителям
форум
"ДАНКО"
Об авторе социально-педагогической инициативы и сути предложенной экспериментальной деятельности.
С 1995 года школа работает в режиме эксперимента. За это время была разработана модель адаптивной сельской школы. Экспертиза 1998 года, проведенная КОИПКРО показала, что школа соответствует принципам адаптивной сельской школы. Это позволило педагогическому коллективу перейти к новому эксперименту по теме “Особенности применения личностно-ориентированных технологий в условиях сельской малочисленной школы”. Диагностика показала, что все педагоги школы используют оптимально подобранные технологии, ориентированные на личностный подход к ученику в условиях того педагогического пространства, в котором они работают. Это позволило создать для каждого ребенка траекторию индивидуального развития, создать атмосферу психологической комфортности на уроках и доброжелательного отношения между учениками и педагогами. Существующая адаптивная модель сельской школы с выстроенным образовательным пространством личностно-ориентированной направленности стала основой нового эксперимента по созданию предпрофильного обучения в среднем звене школы и профильного обучения в старших классах.